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  • 云端智慧教学 助力成长“加速度”
  • 来源: |作者:|2020/4/19 0:21:23|浏览次数:457

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线上教学花样多 ?学习效果不打折

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线上问卷巧沟通

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?为了助力学习效果不打折,四年级班主任发动家委会,通过钉钉、微信等平台开展线上问卷调查,合理安排“直播课堂”的时间和次数,科学安排学习内容,最大限度地确保线上教学优质高效。QQ截图20200419002919.jpg

教师指导讲策略

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?针对学生学习中的困惑,教师多渠道、多维度地进行科学有效地指导:一是借助文字解释让孩子学明白;二是进行视频会议讲解重点知识;三是通过老师或小老师拍摄的微视频为学生答疑解惑;四是教师一对一在线帮助学困生掌握知识;五是与家长沟通,家校合力,共同帮助学生快乐求知。

云端教学有妙招

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?为了帮助学生提高学习效果,教师用心设计助学单,科学设计导学案,精心制作微视频,合理制作评价单,引导学生积极探究新知识。教师及时批阅线上作业,对于共性问题在直播教学时予以解答。在此基础上,教师还为学生准备了单元检测题,以检验学生对单元知识的掌握情况,并再度通过线上教学查漏补缺。此外,教师每天记录在线学生人数,并未能按时参与直播的学生,则通过多种方式对其进行有效辅导。

?心育微课护成长

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?学生长时间地宅家学习,情绪难免烦躁,为此,我们推出了网上心育课程。老师们从健康家居、合理安排作息时间等入手,向学生推送《健康防疫,从正确洗手开始》《给孩子的家风故事》以及《我把实验小学的春天寄给你》等微信,缓解学生焦虑情绪,让学生拥有阳光心态,从而快乐地成长。

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居家学习有妙招? 习惯陪伴助成长

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自主学习好习惯

?学生根据任务单、导学案合理安排好时间,有条不紊地完成每科学习任务。每日晨读、经典诗词背诵、5分钟口算、习字一刻钟、健身等好习惯,已经初显成效。学生能够根据导学案和微课视频自主探究新知,完成学习任务,并能及时订正作业,直到完全掌握新知。

劳逸结合更健康

?学生们在积极、乐观、愉快的学习和活动中寻找居家的快乐与幸福。宅家期间,四年级的学生们帮助家长做起了家务,做饭、整理衣柜、拖地、洗碗、擦玻璃等样样拿手,不在话下。在小助手们的鼎力相助下,家里一尘不染,让人赏心悦目,家长欣慰不已!


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妙趣横生学英语

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?英国大诗人雪莱说过:If winter comes,can spring be far behind.

?而我们的小小少年们也不负众望,自主养成良好的朗读、书写、表达习惯。

动手实践探奥秘


?为了培养学生学习科学的兴趣,老师们鼓励学生们动手实践,积极思考,在动手实践中感受科学魅力,探究科学奥秘。

体育锻炼不松懈


?体育老师用心制作并及时推送健身视频,内容包含身体素质练习、亲子游戏、放松拉伸练习、徒手跳绳等,倡导学生每天健身半小时。此外,老师还要求学生坚持学习新型肺炎防疫的相关知识。

唱响战“疫”正能量


?本着深度教学的原则,学生在学唱《不放弃》歌曲的基础上,进一步学习手语,既能感受歌曲表达的内涵,还可以通过肢体语言加深对歌曲的理解。在表演形式上,学生可以独立展示,也可以与父母一起,既增进了亲子关系,又向家长及社会传递正能量。

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特色探究更精彩


?探究24节气是学校特色传统文化课程。疫情期间,更是为孩子们的居家学习增添了一份乐趣。在老师的指导下,学生了解节气三候、体验节气风俗、积累节气诗词等,感受传统文化的魅力。瞧,春天的景色美轮美奂,春天的小朋友更是神采飞扬!

一份份作品,一封封书信,一首首歌曲……学生们用自己的喜欢的方式强健身心,争做居家防疫小卫士,居家学习小能手!抗击疫情,实小学子的心是真挚的,行动是认真的!

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责任编辑:实验小学
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